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La UMSA exhibirá más de dos siglos de historia paceña en la Larga Noche de Museos
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La Paz, 9 de julio de 2026 (DCOM-UMSA).- La historia de La Paz no solo vive en sus calles, también descansa entre manuscritos, mapas, medallas, planos y documentos. La Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) abrirá a la población parte de ese valioso patrimonio documental durante la Larga Noche de Museos de este sábado, con una exposición especial que rinde homenaje a La Paz en su mes aniversario. 

La Biblioteca Central preparó una muestra que reúne algunas de las joyas documentales que resguarda la universidad, entre ellas un mapa topográfico único del municipio de La Paz, las obras completas de Franz Tamayo y otros autores paceños, manuscritos originales, documentos históricos de la UMSA, además de otras piezas que ayudan a reconstruir la memoria paceña.
 
Entre los documentos más curiosos figura el manuscrito de un juicio criminal contra una mujer paceña acusada de hechicería, que vivía en la actual calle Linares, hoy conocida como la Calle de las Brujas. También se exhibirá un manuscrito sobre el primer cerco a La Paz, en 1781, cuando más de 40.000 indígenas, liderados por Julián Apaza, conocido como Túpac Katari, dejaron incomunicada y sin alimentos a La Paz por más de 100 días.  

Además, se expondrán libros empastados en cuero y pergamino que forman parte de una colección que resguarda más de dos siglos de historia paceña y de Bolivia. Las puertas estarán abiertas desde las 16:00.
 
“Cada año elegimos una temática diferente y en esta ocasión quisimos rendir homenaje a La Paz, mostrando documentos, obras y reliquias que cuentan la historia paceña y de sus personajes más emblemáticos. Queremos que las familias nos visiten y descubran las joyas documentales que resguarda la UMSA”, expreó la jefa de la División Biblioteca Central de la UMSA, Marilyn Sánchez. 

Durante una sola noche, la Biblioteca Central abrirá páginas que normalmente permanecen bajo resguardo. Será una oportunidad para descubrir que la historia de La Paz y de Bolivia también puede leerse a través de documentos originales que han sobrevivido al paso del tiempo y que hoy forman parte del patrimonio que custodia la universidad pública.

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¿Qué hacemos con los bloqueos? Más de 100 estudiantes de la UMSA entran al debate con alternativas contra el perjuicio

La Paz, 17 de junio de 2026 (DCOM-UMSA).- ¿Protestas por redes sociales? ¿Concentraciones frente a las instituciones responsables de resolver un problema? Más de 100 estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) decidieron explorar estas y otras alternativas para entrar a un debate cada vez más presente en el país sobre cómo ejercer el derecho a la protesta sin afectar a personas ajenas a un conflicto.

La iniciativa es impulsada por Admi Consultores, una empresa filantrópica de formación práctica de la carrera, donde estudiantes y el docente trabajan hace varios años en el análisis de problemas que afectan al país. Uno de ellos son las marchas y bloqueos, tema sobre el que desarrollaron una propuesta que llegó incluso a la Cámara de Diputados y que motivó a realizar un foro debate con organizaciones sociales.

“Hay derecho a protestar, claro que sí, pero protestar no significa bloquear”, señaló Carlos Vidaurre, docente de la carrera e impulsor de la iniciativa, a tiempo de explicar que la propuesta busca abrir una reflexión sobre cómo compatibilizar el derecho a la protesta con otros derechos reconocidos por la Constitución Política del Estado, como la libre circulación de las personas.

Detalló que se plantean 21 alternativas que buscan reducir los perjuicios económicos y sociales que generan los bloqueos. Entre las opciones más viables están las campañas de protesta mediante redes sociales, mecanismos de diálogo con plazos definidos para la atención de demandas, protestas focalizadas frente a las instituciones involucradas y movilizaciones en filas únicas que permitan mantener la circulación de peatones y vehículos.

Yeremi Quispe, uno de los estudiantes participantes, considera que las nuevas generaciones pueden contribuir con ideas que compatibilicen distintos derechos. “Me parece importante proponer en vez de solo criticar. Las redes sociales nos permiten realizar transmisiones en vivo, difundir información y organizar acciones colectivas para visibilizar problemas sin afectar a terceros. Hay que promover más estos espacios”.

Más allá de que exista acuerdo o no con cada una de las alternativas planteadas, el trabajo desarrollado por estudiantes y docentes de la UMSA pone sobre la mesa una pregunta que hoy resuena en mercados, carreteras, zonas y hogares bolivianos: ¿es posible hacer escuchar una demanda legítima sin que el costo termine recayendo sobre quienes no forman parte del conflicto?

 

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