LA UMSA INICIA EVALUACIÓN PARA REACREDITACIÓN DE ODONTOLOGÍA CON ENFOQUE EN EXCELENCIA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
La Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) dio inicio al proceso de Evaluación Interna de la Carrera de Odontología, un paso crucial hacia su reacreditación y la consolidación de estándares académicos de excelencia. La rectora Dra. María Eugenia García Moreno lideró el acto inaugural, acompañada por el vicerrector Dr. Tito Estévez Martini, el decano de la Facultad de Odontología, Dr. Félix Sandoval Ríos, y el vicedecano Dr. Freddy Mercado Fuertes. Este proceso refleja el compromiso institucional con la mejora continua, integrando no solo la calidad formativa, sino también el impacto social de la carrera en la sociedad boliviana.
La reacreditación, más que un requisito formal, representa una oportunidad para fortalecer la gestión académica, científica y de vinculación comunitaria de la carrera. Su objetivo es evaluar cómo los conocimientos impartidos se traducen en beneficios tangibles para la población, especialmente en sectores vulnerables. La Dra. García Moreno destacó que este ejercicio permitirá identificar áreas de mejora y potenciar iniciativas que refuercen el rol de la Odontología en la salud pública.
La Carrera de Odontología de la UMSA ha destacado históricamente por su labor en el cuidado bucodental de comunidades marginadas, mediante programas de extensión universitaria y servicios odontológicos gratuitos o de bajo costo. Estas actividades no solo permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos en contextos reales, sino que también fomentan una formación ética y solidaria, alineada con las necesidades sociales.
El proceso de evaluación busca ampliar estas acciones, consolidando alianzas con instituciones locales y optimizando recursos para maximizar su alcance. Además, se enfocará en modernizar los planes de estudio, incorporando avances tecnológicos y enfoques preventivos que respondan a los desafíos actuales de la salud oral en Bolivia.
Con esta iniciativa, la UMSA reafirma su misión de formar profesionales técnicamente competentes y socialmente comprometidos, capaces de liderar transformaciones en el sistema de salud y contribuir al bienestar colectivo desde la academia.
